7 sesiones de 90 min. con 6º A y 6º B

Comenzamos trabajando con las librerías que hemos creado para músicas del barrio (selección de piezas de flamenco, semana santa y otras expresiones interesantes) y para cada una de las plantas investigadas. Cada pareja tiene que escuchar, seleccionar piezas y comenzar a crear loops que les parezcan interesantes, así empezamos a explorar el collage sonoro y las posibilidades de combinación de unos fragmentos con otros.

Conforme vamos creando loops, vamos incorporando conceptos básicos relacionados, pensar en estructuras básicas de ritmos y melodías, trabajar la escucha y la lectura de la onda sonora para crear loops que cierren bien el patrón rítmico…etc

Las dinámicas de las sesiones se basan en la exploración compositiva con play.antropoloops y la puesta en común al final de la clase tocando en directo los avances realizados. Comentamos en grupo la percepción de las mezclas y posibles vías de trabajo y mejora.

Cuando van surgiendo ideas de combinación y articulación de loops, comenzamos a pensar en la idea de partitura, y a explorar una estructura para la pieza, combinando los pasajes que hacemos con fragmentos de las entrevistas. Es interesante cómo cada pareja desarrolla sus propios recursos gráficos para crear un sistema notacional con las teclas que han asignado a cada loop.